воскресенье, 10 февраля 2013 г.

органы участвующие в образовании тепла

3) Артикуляционного (звукопроизводящего).

Периферический речевой аппарат состоит из трех отделов:

Звуковая, моторная речь осуществляется благодаря взаимодействию таких анатомо-физиологических функций, как дыхание, голосообразование и артикуляция.

Рис. Черепно-мозговые нервы

У человека XII пар черепно-мозговых нервов и у каждого своя специфика. Их еще называют «двенадцать апостолов».

VII-ой парой черепно-мозговых нервов (лицевой нерв, управляет мимической мускулатурой, мышцами ушной раковины и частично подкожной мышцей шеи.)

XII -ой парой черепно-мозговых нервов (подъязычный нерв, позволяет человеку жевать, глотать, говорить, и выставлять язык на всеобщее обозрение).

X-ой парой черепно-мозговых нервов (блуждающий нерв, помогает языкоглоточному выполнять его обязанности, а также отвечает за работу внутренних органов и секреторную деятельность)

IX -ой парой черепно-мозговых нервов (языкоглоточный нерв, обслуживает слизистую оболочку и мышечный аппарат глотки, гортани, трахеи, мягкого неба, надгортанника и среднего уха).

Все органы, участвующие в воспроизведении звуковой речи, иннервируются:

W - область Вернике; 22 - область восприятия звуков речи.

В - область Брока; 44 - 45 область речи.

PРасположение областей, важных для восприятия и образования речи в коре головного мозга.

Речевая продукция - результат деятельности всех отделов коры большого мозга. Но некоторые из них имеют в образовании речи преимущественное значение. Моторная часть речи является функцией лобной доли полушария (центр Брока), а сенсорная - височной (центр Вернике).

Центральный речевой аппарат находится в головном мозге.

Речь представляет собой одну из сложных высших психических функций человека. Речевой аппарат состоит из двух тесно связанных между собой частей: центрального (регулирующего) речевого аппарата и периферического (исполнительного).

Рис. Связь логопедии с другими науками.

Логопедия - наука о нарушениях развития речи, их, преодолении и предупреждении посредством специального коррекционного обучения и воспитания.

Логопедия, работа с нарушениями речи, лечение заикания, лечение нарушений речи, развитие речи ребенка

Логопедия, работа с нарушениями речи, лечение заикания, лечение нарушений речи, развитие речи ребенка

Комментариев нет:

Отправить комментарий